| Tytuł szkolenia: | Polisensoryczne zabawy plastyczne |
| Kategoria szkolenia: | Edukacja wczesnoszkolna |
| Odbiorcy szkolenia: |
|
| Uczestnicy szkolenia: | Nauczyciele przedszkoli publicznych i niepublicznych oraz edukacji wczesnoszkolnej |
| Forma szkolenia: | warsztatowa |
| Tryb szkolenia: |
|
| Godziny dydaktyczne: | 4 |
| Plan szkolenia: | PLAN SZKOLENIA: 1. Zabawy plastyczne, badawcze, twrórcze, oparte na poznanu wielozmysłowym 2. Zabawy angażujące wrażenia dotykowe, słuchowe, smakowe, termiczne, węchowe, wzrokowe 3. Zabawy z wykorzystaniem m.in. Produktów spożywczych, przyrodniczych, papierniczych i tekstylnych 4. Propozycje zabaw do codziennej pracy z dziećmi w wielu przedszkolnym CELE SZKOLENIA – KOMPETENCJE UCZESTNIKA PO SZKOLENIU: · Zorganizuje tematyczny kącik zainteresowań (książki, przyrody, plastyczny) · Przygotuje masę plastyczną z „niespodzianką polisensoryczną” · Wykona prostą zabawkę akustyczną z materiałów odpadowych · Opracuje zabawę plastyczna z dominacją wybranego zmysłu MATERIAŁY DLA UCZESTNIKA: Skrytp |